第一百零一章 小林老师被绑架？ (第2/2页)
　　
　　光彦也抱不平道：“元太，你都没有印象吗？真的和讨厌耶。”
　　
　　灰原哀替元太辩解道：“不过，会没印象也不能怪你，因为她转学到我们班上的那天你刚好因为胳膊酸痛请假没有来。”
　　
　　“什么啊，难怪……”元太讪讪的摸摸头。
　　
　　灰原哀却没有理会他是什么反应，自顾自道：“总而言之，我们先整理一下收集到的提示吧。”
　　
　　收到纸条的5个人把各自收到的纸放在了一切。
　　
　　步美奇怪的抽出元太的“5”道：“可是，为什么元太的数字是红色的呢？”
　　
　　“你最近是不是有流鼻血什么的？”光彦猜测道。
　　
　　元太脸色一垮：“才没有呢！”
　　
　　灰原哀思索着：“这会不会是按照成绩来排的呢？在日本，学生们的成绩不是都会先分成五个等级再评分的吗？就比如说，要是跟我们5个人的数字完全吻合的科目成绩是美劳的话，就表示老师人就在美劳教室不是吗？”
　　
　　“5等级评分？”元太又开始纳闷了。
　　
　　“帝丹小学的成绩单上不是只有很好和加油两种吗？”步美也是十分纳闷：“而且，如果说成绩的话，我们不是只知道柯南是满分，比我和光彦都要好吗？”
　　
　　“是哦，好像是耶。”灰原哀难得的尴尬了，又解释道：“我是因为听说我姐姐她们那时候是5等级评分，所以有点搞混了。”
　　
　　“好像很久很久以前的确是5等级评分没错……”光彦思索了一下便瞪大了眼睛惊奇道：“灰原同学，你跟你姐姐差了几岁啊？”
　　
　　“灰原同学，原来你有姐姐啊。”元太惊奇的好像不是地方。
　　
　　灰原哀愕然：“好像是我妈妈……哈哈，哈哈~”
　　
　　“喂，看来提示好像不止这5个数字而已哦。”柯南突然说道。
　　
　　全班同学都惊讶的看向他，却见柯南不知道什么时候已经把贴在黑板上的纸扯下来了。
　　
　　“你们看，这是被钉在黑板上那张纸的背面。”
　　
　　“骰子？！！”
　　
　　纸上从上到下画着六个正方形，依次是骰子的六个面，从上到下依次是3点，1点，6点，2点，4点和5点。
　　
　　“ミイムニシコ？”
　　
　　“サヒロフヨコ？”
　　
　　元太和步美用不同而相似的音猜测着，却依然是一头雾水。
　　
　　灰原哀一盆凉水就泼了上去：“看起来不太像是数字游戏。”
　　
　　光彦越发不明白了：“可是这六个骰子到底代表什么意思呢？我们刚才找到的数字只有5个，所以跟这个应该没有关系……”
　　
　　“不，这两者关系大了。”柯南肯定道：“在这间教室的某个地方应该藏着数字‘6’才对。”
　　
　　“数字‘6’？”步美有点懵。
　　
　　整个班的孩子们纷纷表示自己桌子里没有数字“6”，最后，所有人都把目光转向了一直冷眼旁观一句话都没有说过的男士身上。
　　
　　坂本见所有人都看向了自己，慌了一下，从桌子抽屉里拿出一张纸：“在这里，就是这张无聊的纸对吧。”
　　
　　光彦一拳就锤在坂本的桌子上：“真是的，既然有为什么不早点拿出来！”
　　
　　坂本不甘示弱的双掌拍在桌子上：“拿不拿出来随我高兴！”
　　
　　光彦被吓得一缩脖子，对方是班里唯一一个身高和体型都和元太差不多的人。