新生14与海神教的合作（下） (第2/2页)
　　
　　“孩儿也不是说有绝对的把握可以救胤朝于必败中，但是孩儿可以肯定，只要按照孩儿说的去做，就一定可以保证我胤朝皇帝不再受辱于野蛮人，也可以尽最大可能的保护好胤朝的文化传承。”虽然我内心对胤朝皇帝没有任何好看法，不过对父亲来说可以保全朝廷，即使是在丢失神州大陆的情况下，是最让他动心的。
　　
　　“那你打算怎么做呢？”果然，在我的苦口婆心下，父亲的也接受了我的观点，呵呵，要是他不接受，那我就要开始对蒙联与胤朝军力对比来进行全面的分析了，现在看来省却了这一步。
　　
　　“总的来说是船、民、兵、粮、钱，这也是我们与海神教合作主要要求的东西。”
　　
　　“哦，那你具体说说看我们该怎么做！”父亲的语气开始有些急切了，毕竟这样做只有好处没有坏处。
　　
　　“船就是要求海神教派遣工匠到扎合岛修建船厂，同时从扎合岛周围的渔民中选一部分人充当学徒学习他们的造船技术，毕竟海神教能够在南洋立足，没有好的船是不可能的，而且海船和河船也完全不同的，不然拥有精锐水军的胤朝也不会在海神教面前碰壁而回。”
　　
　　“民就是从北边吸纳一些汉民。听说蒙古人那边有个什么圈地运动，就是蒙古人把汉人从他们的土地上赶走，把良田变成牧场，据说他们还有狂言把全世界都变成他们的牧场。这样在北地有许多失地无法生存的农民，我们只需要派人到北边说到海边就有船接他们到胤朝来，到胤朝就有土地给他们，而且免除三年税收等，这样民和粮的问题我们就可以解决了。不过这也只能缓行，因为我们的土地不多，另外一个海上运输能力也有限。在进行移民行动的同时，我们还需要再向西边探索，看看是不是能够发现大的海岛。这就是要求海神教帮我们做的第二件事，出人出船为我们运输。”
　　
　　“兵比较特殊，海军的培养是一个长期的过程，我们只能够慢慢进行，孩儿的想法是我们找一些人来交给海神教，让海神教帮我们训练他们，等我们有了自己的船以后就把人分批要回来，同时再派人过去，而我们要回来的人在装备了新船进行一些训练以后就可以派往西边探索，让他们在海洋中成长起来。”
　　
　　“至于钱，孩儿有些想法，不过要到了京城以后才能够慢慢实施，父亲也可以联络一些朋友来共同想办法。以上就是孩儿的初步想法，可能有很多地方想得不是很到位，还需要父亲在实施过程中加以补充完善。”
　　
　　“哈哈哈哈，汀儿你过谦啦！真是江山代有才人出呀，为父老喽，为父老喽，不过父亲高兴，为有你这么一个儿子高兴！”父亲在我说的时候就不停的点头，等我说完的时候再也掩饰不住心中的高兴，毫不谦虚的夸起我来，这可不像他平常时候的做法。